Teacher Capacity Building Workshop Perkuat Kompetensi Guru Labschool UNESA dalam Mewujudkan Kelas Inklusif
Surabaya, 18 Juni 2026 – Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang ramah bagi seluruh peserta didik, Labschool UNESA menyelenggarakan Teacher Capacity Building Workshop bertajuk “Creating Inclusive Classrooms: From Understanding to Practice” pada Kamis (18/6) di Ruang 804, Lantai 8 Gedung Rektorat Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Kegiatan ini menjadi sarana bagi para pendidik untuk memperdalam pemahaman sekaligus berbagi praktik terbaik dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.
Workshop tersebut menghadirkan dua akademisi dari Khon Kaen University, Thailand, yaitu Assoc. Prof. Dr. Pennee Narot dari Faculty of Education dan Assoc. Prof. Narong Kiettikunwong dari College of Local Administration. Keduanya menyampaikan materi mengenai konsep pendidikan inklusif serta strategi penerapannya di kelas agar setiap peserta didik memperoleh kesempatan belajar yang setara sesuai dengan kebutuhan dan potensi masing-masing.
Kegiatan yang dimoderatori oleh Ricky Setiawan, M.Ed., Kepala Pusat Akademik dan Kesiswaan Labschool UNESA, berlangsung secara interaktif. Para peserta tidak hanya mendapatkan pemaparan materi, tetapi juga berdiskusi mengenai berbagai tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran serta berbagi pengalaman dalam mengelola kelas yang beragam.
Workshop ini turut dihadiri oleh Direktur Lembaga Labschool UNESA, Prof. Dr. Sujarwanto, M.Pd., sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan profesionalisme guru. Selain itu, kegiatan ini diikuti oleh para guru dari jenjang TK, SD, SMP, SMA, dan SMK Labschool UNESA, yang antusias mengikuti setiap sesi hingga akhir kegiatan.
Melalui workshop ini, para guru memperoleh wawasan baru mengenai pentingnya membangun budaya belajar yang menghargai keberagaman, menumbuhkan rasa saling menghormati, serta menghadirkan proses pembelajaran yang mampu mengakomodasi kebutuhan seluruh peserta didik. Diskusi yang berlangsung juga menjadi ruang refleksi sekaligus inspirasi bagi para pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih adaptif dan berpusat pada siswa.
Lebih dari sekadar kegiatan pengembangan kompetensi, workshop ini juga menjadi bagian dari penguatan kerja sama internasional antara Labschool UNESA dan Khon Kaen University, Thailand. Kolaborasi tersebut diharapkan dapat membuka peluang pertukaran pengetahuan dan pengembangan inovasi pendidikan yang semakin relevan dengan tantangan global.
Melalui penyelenggaraan Teacher Capacity Building Workshop, Labschool UNESA menegaskan komitmennya untuk terus mendukung peningkatan kapasitas para pendidik sehingga mampu menghadirkan pembelajaran yang inklusif, berkualitas, dan berdaya saing global demi mewujudkan pendidikan yang lebih baik bagi seluruh peserta didik.
Share It On:
